众所周知，疫情近几个月在我国各地传播，给人们的生活带来了极大地困扰，经常有出行不便，上班困难的情况发生，学生们也一直在家进行线上学习，在各地对于疫情的严防死守下，部分地区终于出现了好转，河南省最近情势大好，人们的生活也在稳步恢复。

教育部最新通知，河南省中小学复课返校

河南多地发布通知，中小学生返校复课：南阳市中心城区中小学从11月14日起分批错峰返校，洛阳市城市区高中（不含孟津、偃师）高三年级定于11月16日返校，新乡市主城区各中小学自11月14日开始有序返校复课。

自从河南省疫情形势严峻后，中小学生就进入了线上学习的模式，线上学习有利有弊，优点是能够足不出户就进行学习，避免了与外界的接触，从而防止疫情的传播，缺点就是，线上教学会比线下教学的效果差，由于中小学生的自制力不强，在家会产生厌学的情绪，导致学习成绩一落千丈。

在疫情已经得到基本控制的情形下，各中小学按照“分期分批、错时错峰、平稳有序”的原则，安排中小学生进行返校复课，中小学生能够再次进入线下学习，线下学习的效率比线上学习高，在进行线下教学时，老师能够更直观地观察到中小学生的上课状态，能够在学生学习的兴致不高时及时的调节教学气氛，重新将他们的意识拉回课堂。

家长：有些许担忧

有网友评论：不支持开学，生命面前无儿戏，在疫情关头，不要求孩子有多么高的学历，只要孩子有一个好身体就行，诸如此类的评论有很多，家长们的担忧不无道理，在疫情没有彻底消失之前，家长对于孩子的上下学总是不放心。

中小学生有时不注意卫生，在学校不能很好地照顾自己，学生们平时的感冒发烧就很常见，即将进入深冬，天气会更加寒冷，中小学生生病的几率大大增加，家长更是提心吊胆，每天都在担心孩子的身体健康安全。

线上学习了这么久，突然再次进入线下教学，家长们害怕学生会不适应线下学习的氛围，从线上学习过渡到线下学习需要很长时间的适应期，在重新适应线下学习的这段时间内，学生的状态很可能会调整不好，情绪方面会有所波动，即将面临寒假，家长们纷纷喊话：不想让孩子去学校。

小编有话说

疫情并不是洪水猛兽，虽然疫情在一定程度上影响了我们的生活，但是不能让疫情完全影响我们的生活，不能在我们能够控制疫情情势的情况下，居家隔离，让中小学生在家进行线上学习，这完全就是被疫情牵着鼻子走，这种想法是不对的。

有些地区采取“一刀切”的做法，一旦出现疫情就对省内各地进行封锁，以证明自己的管理能力之强，人们被隔离在家苦不堪言，为了让各省市认识到这种做法是错误的，国家已经批评处理了一部分“一刀切”的省份，要求恢复人们的正常生活。