在总结中前进

在反思中提升

—南阳市第三十九小学召开数学期中考试质量分析交流会

（通讯员雷玉萍）秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬来了！寒风挡不住南阳市39小学教师前进的脚步，年11月26日上午南阳市39小学全体数学教师齐聚大会议室，对期中考试进行总结反思，畅谈得失，为今后的教学积累经验，指明方向。

数学教研组长杨尊岩老师主持本次会议，在王校长、李主任的带领下展开，旨在总结成绩、查找问题、寻找方法和策略、明确下一阶段任务。本次质量分析会主要有以下几项议程：

1、每年级组一名代表发言，一名代表补充

2、年级组其他老师分享收获

3、教研组长杨老师做提醒

4、学校李主任做质量分析总结

5、校长进行专业引领

PART-1

首先各年级备课组教师代表发言，针对本年级试题覆盖面、难易度、考察知识点、创新点和学生答题情况及考试结果，深刻剖析了存在的问题，不仅分析了试卷和学生，同时也分析了数学学科的教学实际情况，为以后的教学提出了许多改进的措施，确定了教学质量提升的短期目标和长期目标。

PART-2

各年级组普遍存着的问题：

1、审题能力欠缺

2、计算出错率较高

3、学生灵活解决问题能力较差，遇见创新题无从下手

4、书写不认真不规范

5、卷子做完后不检查

PART-2

改进措施：

1、做好学生思想教育，让学生端正态度，认真对待学习。

2、研读课标、教材，加强基础知识教学

3、加强计算算理教学，激发学生计算的兴趣。坚持课前两分钟计算竞赛，坚持每晚计算练习，加强监督，提高学生计算能力。

4、培养学生良好的学习习惯：倾听习惯、审题习惯、细心计算、耐心检查的习惯。

5、查漏补缺，强化错题训练。

6、加强书写指导，提高学生书写水平。

7、培养学生思考能力，提高学生举一反三利用所学知识解决问题的能力。

01

每个年级组都有一位老师结合自己班级的实际情况进行补充。特别是田晓虹老师分享的和孩子共同反思卷子上错题，强存老师分享的提高一位家长已经放弃的学困生的成绩和秦玉华老师分享的采取堂清日清来提高学困生成绩的做法都让全体数学老师受益匪浅。

02

王校长和李主任认真聆听教师发言，并做好记录

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接着老师们纷纷积极畅谈自己的收获。

教师交流完毕，教研组长杨老师提醒所有老师：对自己要有信心，多鼓励孩子，要让孩子有信心；对学生情况了如指掌；善于利用别人好的方法。

李主任也谈了自己的建议：充分发挥备课组的作用，备课组要做好协作；做好学生管理，充分调动学生积极性；要研究试题创新点及出题方向，抓好基础训练，夯实基础；要深入了解每一个学生的薄弱知识点，做好登记，采取有针对性的措施；做一个善于反思的人，多向同伴学习，多向身边的榜样学习，做有教育情怀的人。

校长总结了这次分析会，她肯定了老师们的工作，并针对教师教学中存在的问题，对老师们进行了专业引领。校长强调：1、培养学生倾听能力要落在平时教学中，落实在每一节课上；2、组内协作分工，同组资源共享，保证齐头并进；3、师生共同分析试卷，了解学生错误原因，采取有针对性的措施。4、认真研读课标教材，牢记“四基”培养学生“四能”：发现问题、分析问题、提出问题、解决问题的能力；5、交给学生检查的方法，留给学生检查的时间，培养学生养成检查验算的习惯；6、要高度重视学生书写，在书写上下功夫，把书写要求落在平时。

最后校长提出要求，作为龙小教师，老师们要培养学生优秀的学习品质，培养学生正确的思维习惯、集中精神听课的习惯、快速行动的习惯、认真细致的习惯、及时预习复习的习惯、勤思好问的习惯、守时守信的习惯、正确归因的习惯，教师要用自己的智慧激发学生学习的内动力，尽自己最大努力培养龙的传人。

本次质量分析会，是一次总结经验的会议，是学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，进一步增强了老师们的责任感和使命感，大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识，在总结中前进，在反思中提升，对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。

总策划：王中蕊

策划：马艳玲

编辑：亚蒂

图文：亚蒂