“我原来是唱歌的，在歌厅很红火那阵子，真是大赚了一把，我的嗓门其大无比,纯正的意大利美声唱法，吼一声，西峡山上的鸟都不敢叫了，有一天,吃烤鱼，一不小心,鱼刺梗住了喉咙，声道被隔成两半，唱起歌来象唐老鸭叫，只好改行写诗了”——《丁小琪诗歌01号作品》

她出生于一个书香世家，从小接触音乐与文化的熏陶，使她成为今日南阳声乐界的一代名师，时光流逝，带走了她太多的似水流年，唯一没带走的，是她自幼对诗歌的热爱。她从年接触诗歌却至今活跃于南阳诗坛，面对音乐与诗人的双重身份，用她的话说，自己学声乐，和文学也算搭边，每一首歌词，都是诗一样的语言，所以，潜移默化地喜欢上了诗文。她就是南阳二职专声乐教师、南阳后现代派代表诗人——丁小琪（原名曹华）。

音乐是她毕生的事业

作为声乐教师，丁小琪是一位在歌唱艺术道路上孜孜不倦、决然前行的歌者。坐在丁小琪的面前，她那醇厚的嗓音让人陶醉。她给人的感觉舒服而亲切，那质朴的外表掩饰不了做为一个“艺术家”独有的气质。丁小琪出生在一个书香世家，他的父亲师从丰子恺先生，从小家中就有浓厚的文化和音乐氛围，丁小琪说；“从小没人刻意教过我音乐，自己熟悉的歌曲就能弹奏出来。”这是一种环境的熏陶，同时也是对音乐的热爱和优越的音乐天赋。

丁小琪的童年是在潦河渡过的，当时正值文革期间，她说；“文革期间文化很荒漠，但音乐的土地还很肥沃。”时代也塑造了一批音乐人。丁小琪从小热爱音乐，但由于种种原因没有接受过系统的学习，她无法从事与声乐有关的工作，使她成了军工厂的一名普通工人。年轻人的血液是沸腾的，凭着年轻人的闯劲和一颗不安于现状的心，她决定放弃工作，继续深造音乐。她分别就读于安阳师范学院、河南大学音乐系，毕业后回到南阳做了名声乐老师。随后又在中央音乐学院干部进修班得到吴天球老师的专业指导，此时丁小琪说：“我目前的教学方法都得益于吴老师的专业指导，我的学生在我的指导下十几节课都能考上学。”从她的口气中听出了坚定与自信，相信只有足够专业的技术水平才能如此自信。目前，丁小琪可谓是桃李满天下，学生遍布祖国的大江南北。

每一首歌词都是一首优美的诗歌

声乐教育用丁小琪自己话来说就是轻车熟路，能非常娴熟的驾驭声乐教育中的一切。此时，她开始接触自己的另一个兴趣——诗歌，“我学声乐，和文学也算搭点边，从大学的时候就潜移默化的喜欢诗文。”丁小琪认为音乐和诗歌并不是一对矛盾，她说：“每一首歌词其实都是一首优美的诗歌，自己对语言非常敏感，写起诗来感觉轻松而快乐。”对于丁小琪来说，诗歌和音乐是一体的，都是她生命中不可缺少的一部分，她说：“我平时很少上网，现在只要是上网唯一的兴趣就是来写诗歌、学诗歌。”

对于丁小琪来说，音乐的学习是得益于从小的家庭环境，对文学的接触是得益于著名散文家苇岸。她说：“初识苇岸当时我还读大一，我对文学的热爱，很大程度上受苇岸的影响。之前，我只阅读，不写作。待我写了一些东西给他看，他给我的评语是：有很好的文学功底，有智性。”得到肯定后，更激发了写作的兴趣，丁小琪创作的第一篇散文《纺车纺走了岁月》，还曾在一个文学比赛上获奖。苇岸在文学上给了丁小琪很多帮助，她说只要苇岸一有好书就会邮寄给她，在丁小琪眼中苇岸是一位思想伟大的智者，是中国文坛圣洁而伟大的作家。

用后现代化演绎民俗

丁小琪的诗歌作品口语化、后现代化是她的特色，读她的作品朗朗上口又不失生活化。“写诗歌就要表达没人表达的东西，只抒发作者自己的故事是狭隘的，老百姓的事儿才是真实的创作源泉。”用后现代的演绎民俗的、平民化的东西是丁小琪的诗歌特点，她说：“后现代化是很时尚的，但是时尚要有源头，作品要突出地域特色，有担当的作品就要为







































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