今年,南阳教育又有新动作事关每一位学生

着力办好完全学校，和年度的8所完全学校今年秋期全面招生，年度的4所完全学校年底前封顶；市一中新校区建设确保年底前主体完工；南阳工业学校新校区5月1日开始主体建筑施工；张仲景国医大学建设力争今年开工；大力发展民办教育……这是记者在3月3日召开的年全市教育工作会议上获悉的。

将完全学校打造成南阳教育新旗帜新标杆

从我市新的国土空间总体规划看，20所完全学校布局合理，要进一步加快建设进度，和年度的8所完全学校今年秋期全面招生，年度的4所完全学校年底前封顶。着力办好完全学校。到今年秋期，中心城区有16所完全学校全面招生，投入大、规模大、起点高，市委市政府重视程度高，人民群众期望高，一定要把办好完全学校作为重中之重，按照“省内一流、国内领先，三年初见成效，五年大见成效”的目标，将完全学校打造成南阳教育新旗帜、新标杆。加强对一全高中部的调研指导，确保今年高考质量出彩。引导完全学校建立良性合作关系，相互学习、共同发展。鼓励完全学校引进优质资源，开展合作办学。探索幼小衔接、小初衔接和初高衔接的有效途径，彰显幼小初高一体发展的优势。建立完全学校考评办法，对完全学校进行统一考评，以评促改、以改促优，不断提升管理水平、办学质量和社会效益。

确保市一中新校区年底前主体完工

市一中新校区建设。倒排工期，销号管理，落实建设进度日报告、周报告制度，确保年底前主体完工。教育资源整合利用。中心城区14所中职学校、培训机构整合为基础教育资源，今年全面整体推进。开展合作办学。用好京宛教育对口协作平台，加大与教育部的对接力度，力争教育部直属优质教育资源在南阳落地。利用一切可以利用的资源，通过创办分校、建立教育联盟等形式，引进一批综合排名居全国前50位的名校或教育集团。职教园区建设按照选址位置不变、规划设计方案不变的要求，明晰责任主体，解决土地征迁、资金筹措等问题，确保南阳工业学校新校区今年5月1日开始主体建筑施工。张仲景国医大学建设。前期各项工作进展顺利，开工建设已经提上日程，力争今年开工。大力发展民办教育。贯彻国务院、省政府促进民办教育健康发展的规定，落实扶持政策，吸引更多社会资本兴办各类教育。民办教育发展滞后的中心城区，每区每年引进一所全国知名学校。对民办义务教育占比较高的地方要优化公民办结构比例。市、县两级设立专项基金，用于奖励民办教育。

启动义务教育优质均衡发展工作

提升学前教育普及普惠水平。启动实施第四期学前教育行动计划，大力发展公办园，扶持民办园提供普惠性服务。开展“小学化”专项治理，提升保教水平。启动义务教育优质均衡发展工作。总结经验，坚持重视程度、投入强度、工作力度“三不减”，持续消除“大班额”，持续解决“乡村弱”“城镇挤”问题，让标准化建设程度更高、教师队伍更强、人民群众更满意。建立“义务教育有保障”长效机制，推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。调整优化中小学布局，各地按照实事求是的原则，因地制宜对小规模学校进行撤并整合。实施县域普通高中整体提升行动。发挥淅川、西峡、邓州、方城、镇平等地的引领作用，加强对唐河、新野、社旗、南召的指导，既要龙头引领，又要遍地开花，既要循序渐进，又要快速突破，做到县县有“北清”。打造高水平职业教育。优化职业院校专业设置，提升服务我市产业升级、转型发展的能力。借助全国职业教育大会的东风，贯彻落实“职教20条”，推动建设20所高标准示范性中职学校，推进产教融合、校企合作，启动“1+X”证书制度试点，办好新时代职业教育。深入实施教育信息化2.0行动计划，启动数字教育资源平台建设，建成普通高中校长在线互动平台，建设数字校园、智慧校园，具备条件的学校全部接入教育城域网，提高信息化应用水平。

不给家长布置或变相布置作业不得要求家长检查批改作业

教师补进要落实好“早招、招好、招够”。及早和编制、人事部门对接，早出方案早行动。招录对象以免费师范生和省内高校师范类毕业生为主，让最优秀的人培养更优秀的人。落实中小学教师补进长效机制，算清消除“大班额”的教师需求账，按需补进教师。从今年开始，中心城区学校包括完全学校，不能再招录县里的在职老师。从市属高中开始，广泛开展“青蓝工程”“师徒结对”活动，提高集体备课、校本教研实效，敢于给年轻教师压担子，让年轻教师快速成长。开设“名家讲堂”，把知名专家“请进来”，开展不同层次的“面对面”培训；组织教师“走出去”，感受差距、更新理念、开阔视野。教师培训经费要列入同级财政预算，按不低于教师工资总额的1.5%至2.5%专项安排，并按时、足额拨付到位。抓好教师特别是青年教师的思想政治工作，坚持德法并举，强化政治意识和品质修养，打造德才兼备的高素质教师队伍。严肃查处要求学生到指定书店购买教辅资料等行业不正之风。严格按照规定控制作业总量，不布置机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业；不给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业；按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。《中小学教育惩戒规则（试行）》今年3月1日起实施，教师可以批评训导，但不能伤害侮辱，要把握好教育惩戒的尺度、温度和限度。

加快农村教师周转宿舍建设推行中小学课后延时服务

加大特岗教师计划争取力度，鼓励高校毕业生从事农村教育工作，建立稳定有效的乡村教师补充机制。引导农村教师坚守农村教育、城市教师下沉到农村学校，优化农村师资配置，提升农村教育质量，助力全面振兴乡村。拉出清单，卡紧节点，按时完成今年套农村教师周转宿舍建设任务，加快农村教师周转宿舍建设，按标准配备生活设施。推行中小学课后延时服务。去年，全市已选定65所学校先行试点，部分县区也在自主推进。课后延时服务要破解“放学早、接送难”矛盾，减轻学生过重课外负担，在时间上，要与家长正常下班时间相衔接；在内容上，要指导学生完成作业，安排一些有益身心健康的体育、艺术、科普、社团等兴趣类服务，严禁课后服务变相成为集体教学或“补课”；在服务开展上，要坚持自愿参加、公益惠民，探索政府和家长共同负担服务成本、参与课后服务教师获得适当报酬的途径。推行中小学生午餐供应服务。坚持“政府主导、学校主责、学生自愿、分步实施”原则，利用学校现有资源，建立学校食堂供餐为主、校外餐饮企业配送为辅的供餐模式，为有需求的学生提供午餐供应服务。

来源：南阳教育局

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