如切如磋诲人不倦

南阳市十中举办第三届班主任论坛

为进一步提升班主任班级管理水平，探讨班级管理艺术，提高学校教育教学质量，12月9日，南阳市十中举办了第三届班主任论坛。

政教副校长王帮凯主持论坛

对待学生要有爱心、耐心、责任心、公平心，完善班级管理规章制度，让学生逐渐养成良好的行为习惯。教育学生懂得感恩，学会做人，学会办事，成人比成才更重要。做一个有灵魂，有思想的班主任。不虚伪做作，真诚对待学生，让教育经得起时间的检验。

校长评语：有心，有方法，严中有爱。

李冰老师

一、认真扮演好“三个”角色，切实提高班主任工作实效。

一是扮演好“鼓动师”的角色，讲究方法，适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志。

二是扮演好“心理医生”的角色，充分利用学校、班级活动，调节学生心理，帮助学生勇敢迎接风浪考验。

三是扮演好“协调员”的角色，协调好师生关系，加强家校沟通合作，为考生营造迎考的温暖港湾。

二、坚持做到“三勤”：勤讲理，勤做事，勤指导，大力提高班级管理精细化水平。

校长评语：细心、暖心，有目标、有方向。

宋泽瑞老师

——做一个用心的班主任

一、“好孩子是夸出来的”,多用正面的评价语言，引导积极向上的正能量，营造良好的班级氛围。

二、明确“班规”，完善奖惩制度，让学生学会自我管理。

三、扶着孩子做主人，注重班干部队伍建设。

四、建立班级学习兴趣小组。

五、注重仪式感，提高学生对班级的认同感和荣辱观。

校长评语：人小鬼大，管理方法多，点子多。

张影平

育苗有志闲逸少润物无声辛劳多

班主任对待工作要有责任心，全面执行学校布置的各项工作。要尊重学生，不偏爱不歧视，不论成绩好坏、家庭条件优劣，都要一视同仁。对待学困生需要等待，要有耐心，就像对待一件工艺品一样去雕刻、完善他。搞好班委建设，制定健全合理的班级管理制度，教会学生知“爱”懂“耻”。善于学习，取人之长补己之短。校长评语：在虚心善学中成长。

朱士刚

——唤醒心灵的艺术

关键词：勤，严，爱，细，实，远

勤学习、勤到班、勤交流、勤沟通；关爱和严格双管齐下。对待学生要“爱”，让班里的孩子都感受到我对他们的爱。班级管理要“细”“实”，细致做好班级各项管理规章制度，每天晚上班会时候督查落实情况。引导学生做好长远规划，确定目标，坚定理想。静心教书，潜心育人，奋斗不已。

校长评语：老成持重，经验丰富。

尹菊老师

规矩鼓励

1、人人参与建立班规的过程。

2、违纪后及时指正劝导。

3、培养和更换班干部，做到人人参与管理，人人受管理。

4、多肯定积极的行为，培养学生自制力。

帮助学生确立目标：集体目标、个人目标。

校长评语：思维严密、考虑周到、成长极快。

李焕双校长总结

班主任论坛是班主任班级管理智慧的碰撞，是实践者的智慧。新老班主任都有很多经验，大家都兢兢业业，与学生朝夕相伴，所有的付出都值得尊重。班主任对学生要多肯定，多奖励；教育学生遵规守纪，以德为先。学校支持班主任开拓创新，借力学校的活动提升班级管理水平，促使我校形成良好的班风、学风和校风。